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ARCHIVES 2017 2018

Fichier PDF document 1ère journée de formation des Référents 17 octobre 2017
Fichier PDF document 2ème Journée de formation des Référents 21 novembre 2017
Fichier PDF document 3ème Journée de formation des Référents 12 janvier 2018
12 janvier 2018
Durant la matinée, J.-C.Planche a exposé une réflexion sur l'enseignement de l'écoute, puis les référents ont effectué une première présentation des modules de formation en cours de construction dans les groupes. L'après-midi, A.Cerf a décrit le parcours magistère concernant le thème "Parler et apprendre à l'Ecole élémentaire"; ensuite les groupes de travail ont poursuivi l'élaboration des scénarios de formation.
17 octobre 2017
E.Bacik a rappelé les enjeux de la mission et exposé le programme de l'année; puis il a présenté une conférence sur le thème: Enseigner l'oral, parler et débattre pour apprendre. L'après-midi, deux référents ont expliqué comment ils avaient mis en oeuvre des modules de formation construits l'an dernier, puis enseignant(e)s et conseiller(ère)s pédagogiques ont échangé en groupes de travail sur la conférence d'E.Bacik afin de commencer à élaborer de nouveaux scénarios de formation.
21 novembre 2017
E.Bacik a présenté le dernier volet de sa conférence sur le thème: Enseigner l'oral, parler et débattre pour apprendre, puis A.Cerf a rappelé les différentes postures professionnelles explicitées par D.Bucheton. Dans la seconde partie de la matinée et durant l'après-midi, les référents ont élaboré une grille de lecture et d'analyse de séances filmées construites sur l'oral pour ou à apprendre (identification d'observables, proposition d'améliorations) puis ils ont poursuivi l'élaboration de leurs modules de formation par groupes de travail.
25 janvier 2018
Fichier PDF document A la recherche de nourriture
Adresses
AEF
AEF
Image JPEG image affiche_ardeur_epe_hd_light(1).jpg
Fichier PDF document Antarctique: Terre de glace
ARCHIVES 2014 2015
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ARCHIVES 2016 2017
ARCHIVES 2016 2017
ARCHIVES 2017 2018
ARCHIVES 2017 2018
Associations agréées au niveau académique
Canopé, académie de Lille
Fichier PDF document CCDifferenciation_recommandations.pdf
Comment apprendre à traiter des inférences?
Comment s'abonner à un flux rss
Contacts
Pour tous renseignements concernant ces modules de formation, veuillez contacter l'un des membres du Comité de pilotage.
Fichier PDF document D. Bucheton Ifé 2016
Dernières publications
Fichier PDF document Déroulé de formation Réseaux de lecture.pdf
Fichier PDF document Deroule-du-module-de-formation questionnaires, au placard.pdf
Fichier PDF document Deroule-du-module-de-formation comment apprendre à traiter des inférences.pdf
Déroulés de formations
DIFFERENCIATION
La conférence de consensus organisée par le Cnesco et l'IFÉ sur le thème: "Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ?" s'est déroulée en mars 2017 à l’ENS de Lyon.
Fichier PDF document Differenciation_dossier_synthese.pdf
Fichier PDF document Enseigner l’écoute, J.-C.Planche
Evaluations internationales
Flux rss
Formation des tuteurs académiques 27/03/2018 de 09:30 à 16:30
Formation des tuteurs académiques 05/02/2018 de 09:30 à 16:30
Fichier PDF document Formation Nord
Fichier application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document Formation Pas-de-Calais
FORMATIONS 2017 2018
GROUPE 1
GROUPE 2
GROUPE 3
GROUPE 4
GROUPE 5
GROUPE 6
Groupe de Référents
Groupe de Référents
Groupes de Référents
Fichier application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation Inférer, interpréter et apprécier des textes
Fichier PDF document Inférer, interpréter et apprécier des textes brochure enseignante
JOURNEE DE WEBDIFFUSION ACADEMIQUE 25/01/2018 de 09:00 à 17:00
Fichier PDF document L'évaluation de la littératie
Fichier application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation La construction des compétences de littératie, A.Cerf
Fichier PDF document La fluidité en lecture
Fichier PDF document La tarte anti-ennemi
Fichier PDF document Le rôle de la perception de soi comme lecteur
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Lire et faire lire
LIRE, ECRIRE, PARLER
Fichier PDF document Littératie et écriture au cycle 3
Madame Patricia Schillings de l’unité d’analyse des Systèmes et des Pratiques d’enseignement (aSPe) avec le soutien de l'Institut de Formation et de Recherche en Enseignement Supérieur (IFRES) de l’Université de Liège :
Fichier PDF document Mina je t'aime
MODULES DE FORMATION 2016/2017
MODULES DE FORMATION 2017/2018
Fichier PDF document Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture - Wallonie
PAPEE
Terme PAPEE
PAPEE Projet Académique Pour Entrer dans l'Ecrit
Fichier PDF document PAPEE compte-rendu de la formation du 2 mai 2017.pdf
Partenariat avec les associations
Partenariat avec les grandes associations partenaires de l'Ecole
Fichier application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation PIRLS 2016 compréhension de l'écrit
POSTURES ET GESTES PROFESSIONNELS
Fichier PDF document Pratiques d'enseignement de la lecture - Liège
PREMIERE JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 17/10/2017 de 09:00 à 17:00 Lille
QUATRIEME JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 20/04/2018 de 09:00 à 17:00
Questionnaires, au placard!
Terme text/texmacs Référents
Formateur conseiller pédagogique ou enseignant du second degré
Fichier PDF document Référents par bassins académiques 2017 2018.pdf
Fichier PDF document Référents par groupes de travail 2017 2018.pdf
Ressources didactiques
REUNIONS 2017 2018
Les deux journées de formation auront lieu: lundi 5 février et mardi 27 mars au Lycée hôtelier Henri SENEZ à Hénin-Beaumont.
SECONDE JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 21/11/2017 de 09:00 à 17:00
Fichier PDF document SoutienParentalite-FicheREAAP_159046.pdf
Supports PIRLS
Fichier Texte d'entrée
TROISIEME JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 12/01/2018 09:00
Fichier Tuteurs 2016/2017
Fichier PDF document Vole, l'aigle, vole

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