ARCHIVES 2017 2018

1ère journée de formation des Référents 17 octobre 2017
2ème Journée de formation des Référents 21 novembre 2017
3ème Journée de formation des Référents 12 janvier 2018
12 janvier 2018: Durant la matinée, J.-C.Planche a exposé une réflexion sur l'enseignement de l'écoute, puis les référents ont effectué une première présentation des modules de formation en cours de construction dans les groupes. L'après-midi, A.Cerf a décrit le parcours magistère concernant le thème "Parler et apprendre à l'Ecole élémentaire"; ensuite les groupes de travail ont poursuivi l'élaboration des scénarios de formation.
17 octobre 2017: E.Bacik a rappelé les enjeux de la mission et exposé le programme de l'année; puis il a présenté une conférence sur le thème: Enseigner l'oral, parler et débattre pour apprendre. L'après-midi, deux référents ont expliqué comment ils avaient mis en oeuvre des modules de formation construits l'an dernier, puis enseignant(e)s et conseiller(ère)s pédagogiques ont échangé en groupes de travail sur la conférence d'E.Bacik afin de commencer à élaborer de nouveaux scénarios de formation.
21 novembre 2017: E.Bacik a présenté le dernier volet de sa conférence sur le thème: Enseigner l'oral, parler et débattre pour apprendre, puis A.Cerf a rappelé les différentes postures professionnelles explicitées par D.Bucheton. Dans la seconde partie de la matinée et durant l'après-midi, les référents ont élaboré une grille de lecture et d'analyse de séances filmées construites sur l'oral pour ou à apprendre (identification d'observables, proposition d'améliorations) puis ils ont poursuivi l'élaboration de leurs modules de formation par groupes de travail.
25 janvier 2018
A la recherche de nourriture
Adresses
AEF
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Antarctique: Terre de glace
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Associations agréées au niveau académique
Canopé, académie de Lille
CCDifferenciation_recommandations.pdf
Comment apprendre à traiter des inférences?
Comment s'abonner à un flux rss
Contacts: Pour tous renseignements concernant ces modules de formation, veuillez contacter l'un des membres du Comité de pilotage.
D. Bucheton Ifé 2016
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Déroulé de formation Réseaux de lecture.pdf
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Déroulés de formations
DIFFERENCIATION: La conférence de consensus organisée par le Cnesco et l'IFÉ sur le thème: "Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ?" s'est déroulée en mars 2017 à l’ENS de Lyon.
Differenciation_dossier_synthese.pdf
Enseigner l’écoute, J.-C.Planche
Evaluations internationales
Flux rss
Formation des tuteurs académiques 27/03/2018 de 09:30 à 16:30
Formation des tuteurs académiques 05/02/2018 de 09:30 à 16:30
Formation Nord
Formation Pas-de-Calais
FORMATIONS 2017 2018: Lors de la 4ème journée, les référents ont présenté les modules de formation élaborés au cours de l'année scolaire.
GROUPE 1
GROUPE 2
GROUPE 3
GROUPE 4
GROUPE 5
GROUPE 6
Groupe de Référents
Groupe de Référents
Groupes de Référents
Inférer, interpréter et apprécier des textes
Inférer, interpréter et apprécier des textes brochure enseignante
JOURNEE DE WEBDIFFUSION ACADEMIQUE 25/01/2018 de 09:00 à 17:00
L'évaluation de la littératie
La construction des compétences de littératie, A.Cerf
La fluidité en lecture
La tarte anti-ennemi
Le rôle de la perception de soi comme lecteur
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Lire et faire lire
LIRE, ECRIRE, PARLER
Littératie et écriture au cycle 3
Lundi 5 février 2018
Madame Patricia Schillings de l’unité d’analyse des Systèmes et des Pratiques d’enseignement (aSPe) avec le soutien de l'Institut de Formation et de Recherche en Enseignement Supérieur (IFRES) de l’Université de Liège :
Mardi 27 mars 2018
Mina je t'aime
MODULES DE FORMATION 2016/2017
MODULES DE FORMATION 2017/2018
Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture - Wallonie
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PAPEE: PAPEE Projet Académique Pour Entrer dans l'Ecrit
PAPEE compte-rendu de la formation du 5 février 2018.docx
PAPEE compte-rendu de la formation du 27 mars 2018.docx
PAPEE compte-rendu de la formation du 2 mai 2017.pdf
Partenariat avec les associations
Partenariat avec les grandes associations partenaires de l'Ecole
PIRLS 2016 compréhension de l'écrit
POSTURES ET GESTES PROFESSIONNELS
Pratiques d'enseignement de la lecture - Liège
PREMIERE JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 17/10/2017 de 09:00 à 17:00 — Lille
QUATRIEME JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 20/04/2018 de 09:00 à 17:00
Questionnaires, au placard!
Référents: Formateur conseiller pédagogique ou enseignant du second degré
Référents par bassins académiques 2017 2018.pdf
Référents par groupes de travail 2017 2018.pdf
Ressources didactiques
REUNIONS 2017 2018: Les deux journées de formation ont eu lieu lundi 5 février et mardi 27 mars au Lycée hôtelier Henri SENEZ à Hénin-Beaumont.
SECONDE JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 21/11/2017 de 09:00 à 17:00
SoutienParentalite-FicheREAAP_159046.pdf
Supports PIRLS
Texte d'entrée
TROISIEME JOURNEE DE FORMATION DES REFERENTS ACADEMIQUES 12/01/2018 09:00
Tuteurs 2016/2017
Vendredi 20 avril 2018: La 4ème journée a été consacrée à la présentation des modules de formation élaborés au cours de l'année scolaire par les référents.
Vole, l'aigle, vole

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